Kommission Studentische Ausbildung

2022 - 2023

Studierendenprogramm Kongress 2023

• 64 Studierende, Warteliste
• 21 Mentorinnen und Mentoren

Skriptum Rheumatologie

• Zweite Überarbeitung fertig
• Neuer Einführungsteil 

 

2021 - 2022

Skriptum Rheumatologie

• auf Homepage seit 11/2020
• Bildimpulse seit 05/2021
• Inhalt jetzt erstmals überarbeitet
• Nach Studierenden-Feedback DGRh-Workshop Einleitung in Erarbeitung

Studierendenprogramm DGRh-Kongress 2021

• 25 Studierende
• Fünf Standorte • Berlin (Hildrun Haibel) • Dresden (Kristin Wiefel) • Heidelberg (Ricardo Grieshaber Bouyer) • München (Christina Gebhardt) • Nürnberg (Arnd Kleyer)
• Untersuchungstechniken vor Ort
• Begrüßung (Prof. Krause, Prof. Specker)
• Rheumatologen-Videobotschaften
• COVID-19 (Prof. Schulze-Koops)

Studierendenprogramm DGRh-Kongress 2022

• Mehr als 60 Studierende
• Danke für die breite Unterstützung, Begeisterung für Rheumatologie zu stärken/ zu wecken:
  Ioana Andreica, Raoul Bergner, Norbert Blank, Ulrich Drott, Joachim-Michael Engel, Martin Feuchtenberger, Christina Gebhardt, Ricardo Grieshaber Bouyer, Rebecca Hasseli, Axel Hueber, Uta Kiltz, Arnd Kleyer, Carolin Kreiter Martin Krusche, Almut Meyer-Bahlburg, Johanna Mucke, Sarah Ohrndorf, Alexander Pfeil, Denis Poddubnyy, Fabian Proft, Michael Rühlmann, Wolfgang Schmidt, Katja Schmitt-Bieda, Florian Schuch, Christof Specker, Mirko Steinmüller, Anne-Kathrin Tausche, Jutta Weinerth, Martin Welcker, Kristin Wiefel, Marco Zeeck 
• Unterstützung für rheuma2025 (Quiz-Fragen, Fälle)
• NKLM fertig https://nklm.de/zend/menu (Prof. Hanns-Martin Lorenz)
  • VI.02 Muskuloskelettales System und Weichteile
  • VI.05 Blut & Immunologisches System 
• Vorstandsauftrag virtueller Untersuchungskurs in Arbeit
  
   

2020

• Publikation 'Skriptum Rheumatologie'
• Publikation Systemischer Lupus erythematodes (SLE)
   

2019

• Beteiligung am Studierendenprogramm im Rahmen des Kongresses der DGRh
• Verbesserung des Lehrmaterials für die Rheumatologie (Aktualisierung der E-Learning-Kasuistiken)
• Erstellen der Lernziele für die Rheumatologie
• Erstellen von Unterrichtsmaterialien
• Erarbeiten des Nationalen Mustercurriculum
• Interprofessionelle Zusammenarbeit und Kommunikation  
• E-Learning und Entwicklung von digitalen Lernprogrammen

 

2018

• Beteiligung am Studentenprogramm für Rheumatologie
• RISA Öffentlichkeitsarbeit 
• Erarbeitung der Empfehlung über das Ausmaß der  Lehrveranstaltungen
• Verbesserung des Lehrmaterials für die Rheumatologie (Aktualisierung der E-Learning-Kasuistiken, gamification: spielerisches Lernen in der Rheumatologie)
• Erstellen der Lernziele für die Rheumatologie
• Erstellen von Unterrichtsmaterialien z.B. VL-Skript
• Erarbeiten des Nationalen Mustercurriculum Interprofessionelle Zusammenarbeit und Kommunikation  

 

2017

• Beteiligung am Studentenprogramm für Rheumatologie
• RISA Öffentlichkeitsarbeit 
• Erarbeitung der Empfehlung über das Ausmaß der  Lehrveranstaltungen
• Verbesserung des Lehrmaterials für die Rheumatologie (Aktualisierung der E-Learning-Kasuistiken)
• Erstellen der Lernziele für die Rheumatologie 

2016

• Beteiligung am Studentenprogramm für Rheumatologie
• RISA Öffentlichkeitsarbeit 
• Erarbeitung der Empfehlung über das Ausmaß der  Lehrveranstaltungen
• Verbesserung des Lehrmaterials für die Rheumatologie (Anregung Änderungen im Herold, Aktualisierung der E-Learning-Kasuistiken)
• Erstellen der Lernziele für die Rheumatologie  

 

2015

• Beteiligung am Studentenprogramm für Rheumatologie
• Abbildung der Rheumatologie im NKLM, Mitarbeit in der Arbeitsgruppe der DGIM zum NKLM, Beteiligung am Delphi-Verfahren zur finalen Abstimmung des NKLM
• Koordinierung von RISA III (Auswertung der Fragebögen, Nachfassaktionen, Vorbereitung der Publikation)